Преподаватель ВШЭ выучил шрифт Брайля, чтобы проверять работы незрячей студентки

0

Он смог выучить французский шрифт Брайля за полгода

Незрячая студентка Школы филологии ВШЭ Оксана Осадчая рассказала журналистам, что ее преподаватель французского языка выучил шрифт Брайля, чтобы проверять ее письменные работы, сообщают "Такие дела".

Девушка рассказала, что давно хотела учить французский язык, поэтому выбрала его в качестве второго иностранного на первом курсе.

Первые два года я печатала работы в Word и сдавала в электронном виде, но где-то в середине второго курса Владимир Павлович сказал, что хотел бы выучить систему Брайля, чтобы я могла сдавать ему все работы, как и остальные ребята, в тетрадях. Ведь когда пишешь, работает моторная память и гораздо легче запомнить, как правильно пишется то или иное слово, — рассказала она.

Она отметила, что в тетради делать домашние задания оказалось не намного быстрее, чем на компьютере, но это позволило сдавать работы вовремя и надеяться только на себя. Дело в том, что на компьютере случайно можно услышать, что синтезатор неправильно произносит слово, и понять, что оно написано неверно.

Преподаватель выучил французский шрифт Брайля за полгода. Первое время студентка объясняла ему, как устроен шрифт, а летом он продолжил его учить самостоятельно.

Многие не верили, когда узнавали, что мой преподаватель по французскому хочет научиться читать и писать по Брайлю; некоторые считали, что это не нужно и вредно для глаз: большинство зрячих людей, знающих Брайль, читают глазами, потому что не у всех пальцы способны легко воспринимать выпуклые точки. Владимир Павлович говорит, что учить Брайль, вопреки распространенному мнению, несложно. Я думаю, это зависит прежде всего от желания. Больше всего меня в этой ситуации поражает то, что сейчас в специальных-то школах для незрячих многие преподаватели не могут читать по Брайлю, а тут преподаватель из обычного университета, которого никто никогда не заставлял, решил это сделать и, надо сказать, очень успешно справился, несмотря на очень большую загруженность, — рассказала девушка.

Она добавила, что стала чувствовать себя уверенной, став менее зависимой от техники. Теперь у нее с одногруппниками одинаковый формат сдачи работ.

Поделиться